الافتحاص التربوي

يهدف هذا الكتاب إلى استثمار التراكم الذي تم تحقيقه في مجال الافتحاص التربوي وترصيد الخبرات المكتسبة، والحد من تباين الممارسات الافتحاصية التي تعرفها الساحة التربوية الوطنية سواء من حيث الموضوع أو المنهجية والمتدخلون، كما يهدف إلى تمكين الفاعلين التربويين والمهتمين بالشأن التربوي من اكتساب أدبيات الافتحاص وآليات إجرائه.
يعتبر «الافتحاص التربوي» أحد المدخلات الأساسية لتحسين حكامة المنظومة التربوية، وترسيخ مقومات الجودة، وتعزيز نجاعة أداء البنيات الإدارية التابعة لقطاع التربية والتكوين على المستويات المركزية والجهوية والإقليمية، وكذا الارتقاء بالممارسات المهنية بكل حلقات سلسلة التدبير.