Collection "Mon atelier des compétences de vie"
Pour mieux t’accompagner et t’aider à développer tes compétences de vie facilement, nous mettons à ta disposition notre nouvelle collection «Mon atelier des compétences de vie». Elle couvre les six niveaux du cycle primaire.
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Cette nouvelle série de livrets pédagogique t’offrira de façon simple et pratique, dans diverses situations d’apprentissage, des activités choisies de manière à t’aider à devenir autonome, acteur de ton apprentissage et pleinement actif(ve).
Dans ce sens, chaque atelier débute par une observation et une découverte permettant de construire la nouvelle notion qui sera appliquée dans des situations pratiques tirées de la vie quotidienne.
Ce canevas d’apprentissage, accompagné d’un champ d’application te permettra également de construire des synthèses enrichies à travers des documents authentiques et des activités ludiques qui te donnent le plaisir d’apprendre.
Les ateliers d’évaluation et de consolidation sont introduits pour accompagner tes acquis, les ajuster et les faire progresser.
Grâce à ces livrets, tu auras l’occasion d’approfondir et d’enrichir ton capital lexical en rapport avec deux domaines d’apprentissage : l’éducation financière, fiscale et entrepreneuriale et la découverte des métiers et initiation au projet personnel, toutes liées aux divers domaines de la vie courante.
Leur conception a pris en considération les orientations pédagogiques du cycle primaire, les rythmes d’apprentissage et les besoins de ton âge.
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– L’apprentissage coopératif (production personnelle incluant la confrontation de son travail avec celui d’autres apprenant(e)s engagés dans le même atelier).
– L’apprentissage collaboratif (travail à deux ou plusieurs permettant une interaction entre des personnes ou des apprenants pour coproduire un même objet ou résultat).
– L’apprentissage participatif (méthode créative de résolution des problèmes qui fait participer activement chacun des membres du groupe).
– Les activités de simulation (mise en situation) qui peuvent favoriser le transfert des apprentissages.